简答题

案例：

在一次中小学音乐教师培训中，某授课教师一再强调音乐教学不能以教材为中心。一部分教师表示赞同，一部分教师坚决反对。其中一位反问教授：“不用教材，教什么？我从来不上教材以外的内容。”另一位接过话题：“我上课就从来不用教材，以学生为中心，学生对什么感兴趣我就教什么。”……

分析上面案例中的两种观点存在的问题。（8分）

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答案：

音乐新课程的特点

在教改的背景下，我国的音乐课程有如下特点:

1. 加强人文教育

2. 强调课程综合

3. 注重学生体验

4. 关注知识更新

5. 变革学习方式

6. 培养创新精神

解析：

【喵呜刷题小u解析】：
本题要求分析案例中的两种观点存在的问题。首先，我们需要理解案例中的两种观点：一部分教师赞同音乐教学不能以教材为中心，另一部分教师坚决反对。

对于赞同的观点，可能存在的问题是过于强调以学生为中心，忽视了教材作为教学基础的重要性。教材是经过精心筛选和设计的，包含了基础知识和基本技能，对于保证教学质量具有重要意义。如果完全抛开教材，可能会导致教学内容缺乏系统性和深度，难以保证学生的学习效果。

对于反对的观点，可能存在的问题是过于依赖教材，忽视了学生在教学中的主体地位。学生是有思想、有情感、有需求的个体，他们的兴趣、能力和需求是多样化的。如果完全以教材为中心，可能会忽视学生的个性化需求，导致教学缺乏针对性和灵活性，难以激发学生的学习兴趣和积极性。

因此，我们在进行音乐教学时，应该充分考虑到教材和学生两个方面的因素，既要利用教材保证教学的系统性和深度，又要关注学生的兴趣、能力和需求，以学生为中心，灵活调整教学内容和方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

创作类型：

原创

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