要求：
（1）设计教学目标和重点。
（2）针对教学重点设计具体的教学策略和过程。

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答案：

本题考查教学设计的知识。

解析：

【喵呜刷题小u解析】

本题要求依据《义务教育音乐课程标准（2011版）》基本理念，按照要求进行教学设计。教学设计包括教学目标、教学重点和具体的教学策略和过程。

首先，教学目标要明确，包括学生能够准确吹奏《翱翔的鹰》这首曲子，掌握竖笛演奏的基本技巧；通过学习竖笛演奏，培养学生的音乐感受力和表现力；通过对《翱翔的鹰》的学习，了解音乐与自然的联系，培养学生的审美情趣。

其次，教学重点要突出，包括竖笛演奏的基本技巧，包括气息控制、手指配合等；乐曲的节奏感和旋律感，能够准确地吹奏出乐曲的旋律。

最后，教学策略和过程要具体，包括导入环节、新课环节、巩固环节和拓展环节。在导入环节，教师播放《翱翔的鹰》的音频，引导学生感受乐曲的旋律和情感，激发学生的学习兴趣。在新课环节，教师演示竖笛演奏的基本技巧，引导学生练习。在巩固环节，教师将学生分成小组，进行竖笛演奏的练习和比赛。在拓展环节，教师引导学生思考音乐与自然的关系，了解音乐在表现自然美方面的作用。通过这样的教学策略和过程，能够帮助学生更好地掌握竖笛演奏技巧，同时培养学生的音乐感受力、表现力和审美情趣。