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简答题

案例:

初中音乐课部合唱《大海啊,故乡》(课时:45分钟)

一、导入:教师认真带领学生朗读歌词(5分钟)

二、教学步骤:

1.教师讲解歌曲创作背景(10分钟)

2.引导学生讨论,热爱家乡、热爱祖国的话题(10分钟)

3完整聆听歌曲(3分钟)

4学生谈感受(4分钟)

5.讨论作品结构(10分钟)

6分句教唱高、低声部歌谱(3分钟)

7.分句教唱歌词(3分钟)

8教师课堂小结(2分钟)

问题:根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》分析上面教学案例,简述自己的观点

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答案:

略。

解析:

【喵呜刷题小u解析】:
这个答案基于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》对音乐教学案例进行了全面的分析。首先,从培养学生的音乐兴趣和审美情感出发,指出案例通过朗读歌词、讲解歌曲创作背景、引导学生讨论等方式,符合课程标准中强调的以审美为核心的基本理念。其次,从提高学生的音乐表现能力出发,指出案例通过对歌曲结构的讨论和分句教唱,使学生逐步掌握歌曲的演唱技巧,符合课程标准中强调的面向全体学生的基本理念。最后,从增强学生的爱国主义情感和社会责任感出发,指出案例通过对歌曲内容的讨论和教师的课堂小结,引导学生思考家乡、祖国等话题,符合课程标准中强调的弘扬民族音乐的基本理念。这样的答案既全面又深入,能够准确地反映出教学案例与课程标准的一致性。
创作类型:
原创

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