李老师,在静物素描课上,给大家讲解素描知识后,积极示范绘画方法和步骤,并引导学生进行素描绘画练习,最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪?( )。
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李老师,在静物素描课上,给大家讲解素描知识后,积极示范绘画方法和步骤,并引导学生进行素描绘画练习,最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪?( )。
李老师课堂组织完整,没有问题。
李老师课堂没有引导学生练习素描。
李老师没有带领学生重点欣赏素描作品。
只以优秀的作品为评价标准,没有注重美术学习表现的评价。
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