下列不适合作为教学难点的解决方法是( )。
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在美术教学中,教师通过演示加强直观性。
引导带着问题在训练中边思考、边实践,主动找到解决问题的方法。
教师可根据新旧知识的联系,有针对性的引导学生通过复习巩固旧知识、认识掌握新知识。
将教学中的难点集中起来,学期末进行解决,不耽误上课重点知识的掌握。
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