为响应地方政府提出“打造重卡汽车文化”的号召,王老师带领学生参观某重卡车生产基地,调查工厂发展史、重型卡车功能和造型,并用各种纸板模型制作方式呈现了设计想法,这一教学设计体现的是( )。
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A.美术学科与现实相联系
B.美术学科和学习领域综合
C.美术学科与其他学科相综合
D.美术学科与科学相联系
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