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单选题

针对《有创意的钟表外观设计》一课，下列选项中，合适的教学行为是(    )。

A

讲授钟表制作的程序

B

示范钟表设计的技能

C

引导学生用联想和夸张的方法进行设计

D

要求学生按照经典的钟表样式进行设计

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答案：

C

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：针对《有创意的钟表外观设计》一课，教学行为应当与课程的性质和目标相符合。本课程属于“设计·应用”学习领域，其目的在于形成学生的设计意识和提高动手能力。因此，最合适的教学行为是引导学生用联想和夸张的方法进行设计，这样可以激发学生的创造力，培养他们的设计思维，从而达到课程的教学目标。而讲授钟表制作的程序虽然能让学生了解钟表的制作流程，但与其教学目标并不直接相关；示范钟表设计的技能虽然能让学生掌握一定的设计技巧，但无法培养学生的创新设计意识；要求学生按照经典的钟表样式进行设计则会限制学生的设计思维，无法达到“创意”的教学要求。因此，最合适的选项是C。
创作类型：
原创

本文链接：针对《有创意的钟表外观设计》一课，下列选项中，合适的教学行为是(    )。

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