肖老师以《古建筑保护》为题，设计了“现场考察、收集资料、整理展示”三节课并实施教学，这种课程设计的形式是（）。

校本课程式

主题单元式

活动合作式

问题解决式

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：主题单元式教学是根据课程实施的水平目标，确立若干个教学主题，教师遵循学习的一般规律，以主题为线索，开发和重组相关教学内容，进行连续课时单元教学的教学方式。肖老师以《古建筑保护》为题，设计了“现场考察、收集资料、整理展示”三节课并实施教学，这种课程设计的形式符合主题单元式教学的定义。因此，正确答案为B选项。

创作类型：

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本文链接：肖老师以《古建筑保护》为题，设计了“现场考察、收集资料、整理展示”三节课并实施教学，这种课程设计的形

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