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单选题

阅读《荷花淀》教学实录片段,按照要求回答问题。

师:“你走,我不拦你。家里怎么办?”体现出水生嫂怎样的心理?如果这样说:“你走我不拦你,好好干吧,家里有我呢!”会不会更好?

生:不好,不符合水生嫂的性格。原文真实地反映了她内心的矛盾。

师:是的,水生一走,家里所有的担子都得压在水生嫂的肩上,没有顾虑是不可能的。有人说,当年印刷厂将句中的句号印成了逗号。孙犁知道后说:“这是原则性的错误!”孙犁为什么这么说?谁能读一读,对比句号和逗号的不同。(学生朗读)

师:读得很流畅。但没有把二者的区别读出来。我来给大家表演朗读一下。(配合不同神态和肢体动作表演)

师:由此可见,用逗号强调“家里怎么办”,突出依赖性;用句号更能反映出支持、理解丈夫的明确态度,突出不阻拦。

对上述教学实录片段的相关分析,正确的是()。

A

比较标点符号意在重点关注语句自身的矛盾冲突

B

揣摩人物心理和神态有助于学生深入理解人物形象

C

变动文本标点符号都会对文意理解造成“原则性的错误”

D

朗读和表演有助于学生感受真实的日常生活场景

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答案:

B

解析:

【喵呜刷题小喵解析】:从教学实录片段中可以看出,教师通过分析标点符号来帮助学生理解水生嫂复杂的心理状态。通过对比句号和逗号的不同,教师引导学生理解水生嫂内心的矛盾和对丈夫的支持。因此,揣摩人物心理和神态有助于学生深入理解人物形象,所以选项B是正确的。其他选项的表述要么片面,要么过于绝对,不符合教学实录片段的分析。
创作类型:
原创

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