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单选题

研读《普通高中语文课程标准(2017 年版)》“中华传统文化经典研习”与“中华传统文化专题研讨”两个学习任务群，教师发现二者的目标和内容“重复中有提高”，下列阐释不正确的是（）

A

在广泛了解的基础上聚焦特定专题研究

B

在理解历史内涵的基础上认识当代价值

C

在记录阅读感受的基础上提炼探究成果

D

在积累文言知识的基础上提高表达能力

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答案：

D

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：在《普通高中语文课程标准(2017 年版)》中，“中华传统文化经典研习”和“中华传统文化专题研讨”两个学习任务群的目标和内容确实存在“重复中有提高”的关系。选项A、B和C都准确地反映了这两个任务群的核心要求。然而，选项D中的“在积累文言知识的基础上提高表达能力”并不完全准确。在“中华传统文化经典研习”中，确实需要积累文言知识，但更主要的是提高阅读和理解能力，而不是单纯的表达能力。而在“中华传统文化专题研讨”中，虽然也涉及文言知识的积累，但更强调的是对传统文化思想精华的研讨和理性思考，以及对中华文化的认识和理解。因此，选项D的表述不准确，是不正确的阐释。
创作类型：
原创

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