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单选题

根据《普通高中语文课程标准（实验）》，要求学生了解并梳理常见的文言实词、文言虚词的意义或用法。下列教学行为体现了该要求的是（ ）

A

教师带领学生朗读并翻译文言课文

B

教师让学生讲解课文中的生僻字词

C

教师让学生学习并归纳“之”的用法

D

教师要求学生背诵默写文言课文

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答案：

C

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：教师让学生学习并归纳“之”的用法，这一教学行为符合《普通高中语文课程标准（实验）》中要求学生了解并梳理常见的文言实词、文言虚词的意义或用法的要求。选项A中，教师带领学生朗读并翻译文言课文，虽然可以帮助学生理解文意，但并未特别强调文言实词、虚词的用法和意义。选项B中，教师让学生讲解课文中的生僻字词，没有强调文言实词、虚词的用法，只是针对个别生僻字词进行解释。选项D中，教师要求学生背诵默写文言课文，虽然可以帮助学生记忆文言文，但与了解梳理文言实词、文言虚词的意义关联性不强。因此，选项C最能体现课程标准的要求。
创作类型：
原创

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