为了提高学生的小说鉴赏能力，教研组尝试在高一年级开展“小人物的命运”的专题教学，系列作品适合选入的是（ ）
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单选题
A
矛盾《子夜》
B
余华《活着》
C
简·奥斯丁《傲慢与偏见》
D
列夫·托尔斯泰《战争与和平》
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答案：
解析：
A选项《子夜》的主人公吴荪甫是中国民族资产阶级中一个失败了的英雄形象，作为英雄形象，自然不是“小人物”，因此排除。
C选项《傲慢与偏见》中写的是乡绅的女儿伊丽莎·班内特的爱情故事，也不是小人物，故排除。
D选项《战争与和平》围绕着鲍尔康斯基等四大贵族家族的生活展开描写，也不是小人物，故排除。
B选项余华的《活着》作为现实主义的小说，反映了福贵这一小人物在解放战争时期至70年代末这一时间段里命运的跌宕起伏，符合“小人物的命运”的专题教学要求，因此是正确答案。
创作类型：
原创
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