阅读《白莽作（孩儿塔）序》的教学设计，按照要求答题。

学习目标：

（1）阅读并“议议讲讲”文章内容，明白“序”的一般写法。

（2）品味文章的怨言，体会作者的复杂感情。

活动设计

（1）围绕“如果我是作者，在这样的环境中会用怎样的方式来表达思想感情”，小组合作探究后进行交流。

（2）教师参与小组讨论，并将自己设定的学习目标与学生的学习进展作比较。

（3）根据讨论，教师引导学生总结学习目标达成情况。

对上述教学设计分析，不正确的是（ ）。

答案：

解析：