【喵呜刷题小喵解析】:首先,我们要了解本单元选文的特点。单元中的《林黛玉进贾府》选自长篇章回体小说《红楼梦》,《祝福》为鲁迅的短篇小说,《老人与海》为海明威的中篇小说。由于选文包括了长篇小说、短篇小说和中篇小说,因此在分析教学目标时,需要考虑到不同文体的特点。针对选项A,借助故事情节与矛盾冲突把握人物形象的多样性和丰富性,这一表述是正确的。无论是长篇小说、短篇小说还是中篇小说,人物形象的分析都是核心教学目标之一。针对选项B,从分析环境、情节、人物等要素入手,学习鉴赏小说的方法,这也是一个普遍适用的教学目标,适用于所有类型的小说。针对选项D,注意品味小说人物个性化的语言,体会人物的身份和性格特征,同样是对于人物形象分析的一个重要方面。而针对选项C,从开端、发展、高潮、结局几个部分分析短篇小说结构的特点,这个教学目标在本单元中可能不太准确。因为《林黛玉进贾府》是长篇章回体小说,而《祝福》和《老人与海》虽然都有短篇和中篇之分,但并不意味着所有的短篇小说都需要按照开端、发展、高潮、结局这几个部分来分析。因此,这个教学目标在本单元中可能并不适用。综上所述,选项C是不准确的。因此,正确答案是C。