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单选题

学习《装在套子里的人》，教师用披风、靴子、高帽、墨镜、口罩、耳套把自己捂得严严实实，手臂上挽着一把带套子的雨伞踏进教室，学生一片哗然。教师用食指按着嘴唇说:“嘘，千万别出乱子!”然后，教师继续模仿别里科夫的口吻，以"自述"的方式梳理情节，导入新课。对该教学行为的分析，正确的是( )。

A

违背语文教学的基本原则淡化了对文本的探究

B

违背语文课程的精神实质，削弱了学生的主体地位

C

遵循语文教学的目标要求，突出了课堂的情境营造

D

遵循语文课程的目标要求，强调了小说的文体特点

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答案：

C

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：教师用披风、靴子、高帽、墨镜、口罩、耳套把自己捂得严严实实，手臂上挽着一把带套子的雨伞踏进教室，这种教学方式非常新颖且有趣，能够立即引起学生的兴趣。教师继续模仿别里科夫的口吻，以"自述"的方式梳理情节，导入新课，这种教学方式遵循了语文教学的目标要求，突出了课堂的情境营造。因此，C选项是正确的。A、B、D选项在题干中并未提及，因此不正确。
创作类型：
原创

本文链接：学习《装在套子里的人》，教师用披风、靴子、高帽、墨镜、口罩、耳套把自己捂得严严实实，手臂上挽着一把带

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