刷题刷出新高度，偷偷领先！偷偷领先！偷偷领先！ 关注我们，悄悄成为最优秀的自己！

单选题

学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和自己的"下水文"。对这一活动过程分析正确的是( )。

A
学习活动设计能够引领学生全面、深入地解读文本
B
师生交流能够激活学生的阅读体验，理解诗人情感
C
借助"下水文"，学生能够掌握知人论世的鉴赏方法
D
自选文体评价诗人，有助于学生把握诗歌的写作背景
使用微信搜索喵呜刷题，轻松应对考试！

答案：

B

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教学实施过程。选项A提到“学习活动设计能够引领学生全面、深入地解读文本”，但题目中并没有涉及全面解读文本的内容，因此A选项过于夸大。选项B提到“师生交流能够激活学生的阅读体验，理解诗人情感”，这符合题目中教师和学生互动交流的情境，能够帮助学生更深入地理解李白的诗歌。选项C提到“借助'下水文'，学生能够掌握知人论世的鉴赏方法”，但题目中并没有明确提到“下水文”是用来教授鉴赏方法的，因此C选项不正确。选项D提到“自选文体评价诗人，有助于学生把握诗歌的写作背景”，但题目中并没有涉及诗歌的写作背景，因此D选项也不正确。因此，正确答案是B选项，即“师生交流能够激活学生的阅读体验，理解诗人情感”。
创作类型：
原创

本文链接：学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和自己的"下

版权声明：本站点所有文章除特别声明外，均采用 CC BY-NC-SA 4.0 许可协议。转载请注明文章出处。

让学习像火箭一样快速，微信扫码，获取考试解析、体验刷题服务，开启你的学习加速器！

分享考题
share