Which of the following activities can be adopted at the pre-reading stage?

A

Rearranging the materials.

B

Brainstorming the topic.

C

Writing a summary of the text.

D

Locating the specific information.

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答案：

B

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是阅读技能教学的相关知识。在阅读的各个阶段中，读前、读中、读后分别有不同的任务。读前阶段的任务主要是为阅读做准备，其中对所要学习的话题进行头脑风暴就是一个很好的准备活动。因此，选项B“对所要学习的话题进行头脑风暴”是符合读前阶段的任务的。而选项A“重组材料”通常是在读后阶段进行，用于巩固和加深对阅读材料的理解；选项C“写课文内容概述”也是读后阶段的任务，用于总结和归纳阅读内容；选项D“定位具体信息”则是读中阶段的任务，用于在阅读过程中寻找和定位特定的信息。因此，正确答案是B。

Which of the following activities can be adopted at the pre-reading stage?

答案：

解析：

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