（2）从三个方面分析该板书所体现的教学理念(12分)

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答案：

（2）①该案例中教师通过引导学生交换练习，体现了以学生为主题的教学理念。（4分）②该案例中教师通过设计交换练习活动进行核心句型练习，引导学生对句型扩展练习，体现了加强学习策略指导，培养学生自主学习的能力。（4分）③该案例中教师借助板书进行核心知识展示，体现了丰富的课堂资源，拓展英语学习渠道。（4分）

解析：

【喵呜刷题小u解析】：
在第二问中，要求从三个方面分析该板书所体现的教学理念。根据提供的板书内容，我们可以从以下三个方面进行分析：

首先，从学生中心的教学理念来看，板书中的交换练习活动设计鼓励学生之间的互动和交流，使学生成为学习的主体，充分体现了以学生为主体的教学理念。

其次，从加强学习策略指导的教学理念出发，教师设计交换练习活动，引导学生对句型进行扩展练习，这有助于培养学生的自主学习能力，加强学习策略的指导。

最后，从丰富课堂资源的教学理念来看，教师利用板书进行核心知识展示，利用这一教学资源来拓展英语学习的渠道，丰富了课堂内容，使得学生在学习过程中能够获取更多的知识和信息。

因此，从这三个方面分析，该板书体现了学生中心、加强学习策略指导和丰富课堂资源的教学理念。

创作类型：

原创

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