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简答题

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。

教学对象:高中一年级学生

教学内容:聆听非洲鼓乐:坦桑尼亚舞曲

教学重点:鼓励学生进行节奏创造要求

附谱例一:


附谱例二:

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针对已经设定的教学重点,写出在教学过程中为解决这个重点进行的提问(至少两个)(10分)

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答案:

本题考查教学设计相关知识。

在设计教学的过程中要注意循序渐进的原则,并且非洲鼓乐要安排练习的环节,才能掌握非洲鼓的节奏特点,注意与学生之间的互动。教学环节的最后不要忘记小节和作业环节。

解析:

【喵呜刷题小u解析】:

本题要求针对已经设定的教学重点,写出在教学过程中为解决这个重点进行的提问。教学重点为“鼓励学生进行节奏创造”。

根据这个要求,可以设计两个提问来引导学生思考并参与到节奏创造中来。第一个提问旨在了解学生对非洲鼓乐的了解,从而引导他们进一步探索和学习。第二个提问则直接针对教学重点,让学生尝试用自己的方式表现所听到的节奏元素,从而鼓励他们进行节奏创造。这样的提问既符合教学目标,又能够激发学生的学习兴趣和创造力。
创作类型:
原创

本文链接:针对已经设定的教学重点,写出在教学过程中为解决这个重点进行的提问(至少两个)(10分)

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