“老师用‘FACE’这个单词的四个字母来帮助学生学习高音谱表四个间的音名”，这种构建知识的方法强调的是（）。
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单选题
A
顿悟
B
记忆
C
感觉
D
泛化
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答案：
解析：
本题考查教学方法相关知识。
首先，我们来看每个选项的含义：
A选项“顿悟”指的是突然的领悟，通常与问题解决过程相关，与题目中提到的构建知识的方法不直接相关，故排除。
C选项“感觉”是指客观刺激作用于感觉器官所产生的对事物个别属性的反映，虽然与感觉有关，但与题目中提到的“FACE”单词与高音谱表音名的关联不直接相关，故排除。
D选项“泛化”是指学习了某知识后，不知不觉中促进了对别的知识的学习，与题目中提到的构建知识的方法也不直接相关，故排除。
B选项“记忆”是指对过去经验的保持和再现，包括形象记忆、抽象记忆、情绪记忆和动作记忆等类型。在题目中，老师利用“FACE”这个单词的四个字母来帮助学生学习高音谱表四个间的音名，这种方法强调的是形象记忆。因为“FACE”的四个字母与高音谱表四个间的音名有形象的对应关系，学生可以通过这种对应关系来记忆和识别高音谱表四个间的音名。
因此，正确答案是B选项“记忆”。
创作类型：
原创
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