请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计教学
对象：选修“歌唱”模块的学生
教学内容：合唱《同一首歌》
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简答题
设定教学目标与重点。
设定教学目标与重点。
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答案：
本题考查教学设计相关内容。
音乐课程的教学目标，情感态度与价值观目标是放在首位的，然后是过程与方法目标，最后是知识与技能目标。教学目标的设定要符合全体学生的普遍水平，不能是个别学生的最高水平。
解析：
本题主要考察的是对《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念的理解以及教学设计的能力。根据音乐课程标准，教学目标的设计应该遵循一定的层次和顺序，即情感态度与价值观目标、过程与方法目标和知识与技能目标。这样的设计有助于全面提高学生的音乐素养和综合能力。
对于选修“歌唱”模块的学生来说，合唱《同一首歌》是一个很好的教学内容。通过合唱训练，不仅可以提高学生的音乐表现力和团队协作能力，还可以培养学生的集体意识和合作精神。因此，在教学设计中，应该注重合唱的基本技巧和方法的教学，以及歌曲的情感表达和集体协作的培养。
同时，教学目标的设定应该符合全体学生的普遍水平，不能是个别学生的最高水平。这样才能保证教学的有效性和公平性，让每个学生都能从中受益。
最后，教学重点的确定也是教学设计中不可或缺的一部分。通过明确教学重点，教师可以有针对性地开展教学，提高教学效果。在本例中，合唱的基本技巧和方法以及歌曲的情感表达和集体协作都是教学重点，需要重点关注。
创作类型：
原创
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