依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：选修“演奏”模块的学生
教学内容：乐器合奏《雪绒花》（片段）
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简答题
要求：
（1）设定教学目标和重点。
（2）写出谱例中每件乐器的名称。
（3）针对教学重点设计具体的教学策略与过程。
要求：
（1）设定教学目标和重点。
（2）写出谱例中每件乐器的名称。
（3）针对教学重点设计具体的教学策略与过程。
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答案：
本题考查教学设计相关知识。
在作答时注意音乐的三维目标顺序，情感态度价值观目标是第一位的，其次是过程与方法目标，最后是知识与技能目标。教学的重难点要区分开，教学重点是整节课花大量时间讲解的内容，难点是需要突破的知识。教学过程中要注意与学生的互动，以及循序渐进的教学原则，把握好课题重难点。
解析：
本题要求依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照要求进行教学设计。教学设计包括教学目标、教学内容、教学方法和教学过程等方面。
首先，需要设定教学目标和重点。教学目标应该包括情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个维度。教学重点应该是整节课花大量时间讲解的内容，教学难点是需要突破的知识。
其次，需要写出谱例中每件乐器的名称。这需要对谱例进行仔细分析，识别出每种乐器的名称。
最后，需要针对教学重点设计具体的教学策略与过程。教学策略应该包括导入、知识点讲解、分组练习、合练、展示与点评、总结与反思等环节。教学过程应该遵循循序渐进的原则，确保学生能够逐步掌握知识和技能。
本题需要考生具备一定的音乐知识和技能，同时还需要具备一定的教学设计能力。在作答时，考生应该结合实际情况，灵活运用所学知识，给出符合要求的答案。
创作类型：
原创
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