梅老师在课堂教学中，根据南美洲印第安人的神话故事，要求学生按照自己对授课角色的理解，现场表演出各种相应的动作与形态，模拟森林种中的各种音响，使整个教室成为一个生机勃勃的“大森林”，上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点？（）
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单选题
A
理论性
B
民族性
C
即兴性
D
科学性
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答案：
解析：
本题考查的是音乐教学设计的相关知识。根据题干描述，梅老师在课堂教学中，要求学生按照自己对授课角色的理解，现场表演出各种相应的动作与形态，模拟森林种中的各种音响。这一教学过程体现了即兴性的特点。即兴性是指在教学过程中，教师根据课堂实际情况和学生的反应，即兴调整教学内容和方式，以适应学生的需求。这种教学方式强调学生的主体性和创造性，鼓励学生在课堂中发挥自己的想象力和创造力，从而达到更好的教学效果。因此，本题的正确答案是C，即兴性。选项A理论性、选项B民族性、选项D科学性均与题干描述不符，故排除。
创作类型：
原创
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