为下面歌曲编配二声部合唱。
要求：
（1）在每个乐句停顿处用模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。（5分）
（2）将原歌曲作为原声部，自己创作的作为低音声部，以两声部合唱的形式重新记谱。（5分）
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简答题
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答案：
本题考察音乐写作相关内容。
本题的总要求是为歌曲编配二声部，再仔细分析两个小要求，第一个要求：在每个乐句停顿处用模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。意思是用模仿第一声部旋律的手法，写第二声部，并填充在第一声部的空拍或长音出处。第二个要求：将原歌曲作为原声部，自己创作的作为低音声部，以两声部合唱的形式重新记谱。意思是重写抄写第一个声部，要与第二个声部形成合唱谱的形式，注意大括号的书写。
解析：
本题是一道关于音乐写作的题目，主要考察对二声部合唱编配的理解和技巧。首先，我们需要理解题目的要求，包括在每个乐句停顿处用模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部和将原歌曲作为原声部，自己创作的作为低音声部，以两声部合唱的形式重新记谱。
对于第一个要求，我们需要仔细分析原歌曲的旋律和节奏，找出每个乐句的停顿处，然后使用模仿的手法来创作第二声部的旋律。在模仿的过程中，我们可以选择保持与原声部的相似度，也可以适当地加入一些变化，使得第二声部的旋律与原声部形成呼应式的关系。
对于第二个要求，我们需要将原歌曲作为原声部，然后创作自己的低音声部。在创作低音声部的过程中，我们需要考虑到与原声部的协调性和和谐性，使得两个声部的旋律能够相互呼应，形成合唱的效果。最后，我们需要将两个声部的旋律重新记谱，注意大括号的书写，以表示这是一个合唱谱。
在编写答案时，我们可以先简要介绍题目要求，然后按照要求进行分析和解答。在解答过程中，我们可以结合具体的例子来说明如何编配二声部合唱，使得两个声部的旋律能够相互呼应，形成和谐的效果。同时，我们还需要注意语言的准确性和逻辑性，使得答案更加严谨和有条理。
创作类型：
原创
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