案例：
某中学的一节音乐鉴赏课，内容是管弦乐曲《1812序曲》。上课开始，老师检查了学生是否在课前查阅了1812年俄法战争的相关资料。然后，引导学生进行讨论：1812年俄法战争的经过，拿破仑与库图佐夫各自的战略部署、库图佐夫与拿破仑胜败的原因、这次俄法战争对欧洲历史的影响等，均成了这节课讨论的主要议题。最后，学生欣赏一遍《1812序曲》后结束课程。
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简答题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，结合上面的教学案例片段，简述自己的观点。
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答案：
本题考查音乐教学方法、教学策略相关知识。
根据课堂上的情况进行分析，言之有理即可。
解析：
本题主要考查了音乐教学方法、教学策略以及《普通高中音乐课程标准（实验）》的相关知识。在解析时，首先根据给出的教学案例片段，分析本节课的特点，即将音乐与历史背景相结合，通过引导学生讨论，让学生更深入地理解音乐作品。然后，结合《普通高中音乐课程标准（实验）》的要求，分析本节课的教学设计是否符合课程标准的要求，即是否注重培养学生的审美能力、表现能力和创造能力，是否注重学生对音乐作品所反映的历史、文化、社会背景的了解，以及是否采用了“自主、合作、探究”的学习方式。最后，根据以上分析，得出本节课的教学设计符合课程标准的要求，能够让学生在欣赏音乐的同时，了解历史、文化等方面的知识，培养了学生的审美能力、表现能力和创造能力。
创作类型：
原创
本文链接：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，结合上面的教学案例片段，简述自己的观点。
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