请根据上面对《梦幻曲》的分析，运用新课程理念，设计高中一年级音乐鉴赏课教学目标与教学环节。
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简答题
设计本课的教学目标。
设计本课的教学目标。
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答案：
本题主要考查教学设计的相关内容。
解析：
这个题目要求设计一堂高中一年级音乐鉴赏课的教学目标和教学环节。在设计教学目标时，我们需要考虑学生的知识、能力和情感三个方面的需求。在知识方面，学生需要了解《梦幻曲》的作者、创作背景及音乐特点；在能力方面，学生需要通过聆听、分析和欣赏，提高音乐鉴赏能力；在情感方面，学生需要感受《梦幻曲》所表达的情感，培养对音乐的热爱和审美能力。
在教学环节的设计上，我们可以分为导入、鉴赏、拓展和总结四个环节。在导入环节，教师可以通过播放轻音乐引导学生进入音乐的世界，并简要介绍本节课要鉴赏的《梦幻曲》。在鉴赏环节，教师可以通过播放《梦幻曲》，引导学生认真聆听，注意旋律、节奏、和声等方面的特点，并引导学生分析《梦幻曲》的音乐特点，包括音乐风格、音乐情绪、音乐结构等，以及讨论《梦幻曲》所表达的情感，以及作者通过音乐所要传达的信息。在拓展环节，教师可以介绍《梦幻曲》的作者及创作背景，帮助学生更深入地理解音乐作品，并鼓励学生分享自己对《梦幻曲》的感受和理解，以及自己最喜欢的音乐作品。在总结环节，教师可以总结本节课所学内容，强调音乐鉴赏的重要性和方法，并布置课后作业，要求学生尝试鉴赏一首新的音乐作品，并写出分析报告。
这样的设计可以帮助学生更深入地了解《梦幻曲》，提高音乐鉴赏能力，并培养学生对音乐的热爱和审美能力。同时，这种教学方式也符合新课程理念，注重学生的主体性、探究性和实践性，有利于提高学生的综合素质。
创作类型：
原创
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