请按所提供的教材设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
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简答题
（1）做到文本格式规范，具备基本要素;
（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点;
（3）合理的设计学习活动和作业要求;
（4）设计三个课程提问。
（1）做到文本格式规范，具备基本要素;
（2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点;
（3）合理的设计学习活动和作业要求;
（4）设计三个课程提问。
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答案：
略。
解析：
本题要求设计一课时的教学简案，包括教学目标、教学重难点、学习活动设计、作业要求和课程提问。根据题目要求，我们需要按照文本格式规范，设计合理的教学方案。
首先，我们设定了教学目标，包括知识目标、能力目标和情感态度与价值观。知识目标要求学生掌握教材中所涉及的基础知识，能力目标要求学生能够运用所学知识解决实际问题，提高实际操作能力，情感态度与价值观则要求学生培养对所学内容的兴趣和热爱，形成正确的价值观。
其次，我们确定了教学重难点，即掌握教材中所涉及的基础知识和相关概念，以及如何运用所学知识解决实际问题，提高实际操作能力。
然后，我们设计了学习活动，包括导入新课、讲解新课、巩固练习和归纳小结四个环节。导入新课通过提问导入，激发学生的学习兴趣；讲解新课通过讲解教材中所涉及的基础知识和相关概念，帮助学生理解掌握；巩固练习通过课堂练习和小组讨论，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力；归纳小结通过归纳小结，帮助学生梳理所学知识，形成完整的知识体系。
最后，我们设定了作业要求和课程提问。作业要求包括完成教材中所涉及的基础知识的练习题，尝试运用所学知识解决实际问题，并撰写报告，思考所学内容在实际生活中的应用，并写下自己的感悟。课程提问则包括教材中所涉及的基础知识有哪些，如何运用所学知识解决实际问题，以及所学内容在实际生活中的应用有哪些。
由于题目中未提供具体的教材内容和学科领域，因此以上教学简案为通用模板，具体内容需要根据实际情况进行调整和完善。
创作类型：
原创
本文链接：（1）做到文本格式规范，具备基本要素; （2）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点; （3）合理的
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