刷题刷出新高度,偷偷领先!偷偷领先!偷偷领先! 关注我们,悄悄成为最优秀的自己!

简答题

房老师在美术鉴赏课上采用学生分组轮流执教、自主学习的方式开展教学。

其中“炫动小组”上的一课是《印象主义作品欣赏》,课件十分精彩,图片的质量很高,欣赏的作品达30多幅。讲授者不但逐一介绍作品,还进行了一些互动。“三叶草小组”上的一课是《元代山水画欣赏》,在古曲伴奏中,讲授者根据“描述、分析、解释、评价”的鉴赏方法,从章法、气韵、笔墨、山石、树木、房舍、舟桥、点睛人物等角度,引导大家对作品进行观察、分析和品位,用将近30分钟时间赏析了黄公望的《富春山居图》,然后给每小组一副元代山水画作品,要求大家用同样的方法欣赏,并发表自己的看法。

学生们对这两堂课都很认可,但房老师对后者的评价更高。

问题:你觉得房老师的评价有道理吗(4分)?为什么(16分)?

使用微信搜索喵呜刷题,轻松应对考试!

答案:

本题主要考查教学评价相关知识。

解析:

【喵呜刷题小u解析】
本题主要考查教学评价相关知识。教学评价是根据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。本题中,房老师对两堂课的评价,实际上是对两种不同教学方法的评价。

“炫动小组”的课虽然课件精彩,图片质量高,但学生参与度较低,只是被动地接受知识,缺乏深度思考。这种教学方式虽然能够让学生了解到印象主义作品的基本信息,但无法培养学生的鉴赏能力和自主学习能力。

相比之下,“三叶草小组”的课程更加注重学生的主动参与和深度思考,不仅引导学生观察、分析元代山水画,还要求学生用同样的方法欣赏其他作品并发表看法。这种教学方式更能培养学生的鉴赏能力和自主学习能力,也更符合现代教育的理念。

因此,房老师对“三叶草小组”的评价更高是有道理的。这也提示我们在教学中应该更加注重学生的主动参与和深度思考,培养学生的自主学习能力和鉴赏能力。
创作类型:
原创

本文链接:问题:你觉得房老师的评价有道理吗(4分)?为什么(16分)?

版权声明:本站点所有文章除特别声明外,均采用 CC BY-NC-SA 4.0 许可协议。转载请注明文章出处。

让学习像火箭一样快速,微信扫码,获取考试解析、体验刷题服务,开启你的学习加速器!

分享考题
share