今天是色彩技法课，天气炎热，王老师穿着背心拖鞋走进教室，尽管事先通知了学生准备学习的材料，但是仍有部分同学没有带颜料，王老师很生气并将没有带学具的学生，请出教室，站在门口。在讲述“对比色与相邻色的色彩构成”时学生反映不会调色，王老师做了讲解，没有示范……学生做作业时，老师对班上的美术课辅导了很多，但是其他同学也想画好，但不是形状画不好，就是色彩调不好，希望王老师能多加指导。班上有的学生画的不好，王老师说他是“形盲”，没有指导他画。有的同学对美术课没有兴趣，在一旁悄悄说话，或者做数学作业，王老师没有看到……快下课了，王老师让课代表将作业收好，表扬了画的好的同学。

【解析】本题主要考查高中美术课程的性质与内容相关知识。