课前引导学生欣赏准备的图像资料，组织学生到附近具有一定艺术格调的旅馆等场所参观，感受这些场所所特有的审美韵味，激起学生的学习兴趣。

导入：这些室内环境设计或生活的摆设、物品与生活中的一般物品有何不同？给人以怎样的审美感受？使人品味出怎样的情调？（启发学生思考，带着问题进行欣赏分析。）

学生之间可以进行简短讨论，有互相启发引导，进入思考情境。

【解析】本题主要考查教学设计导入相关知识。