【喵呜刷题小喵解析】:皮亚杰把儿童心理和思维发展分为四个阶段,其中形式运算思维阶段(12~15岁)是青少年阶段。在皮亚杰的理论中,青少年阶段的思维特点主要包括抽象逻辑思维的发展和逻辑思维的过渡。A选项描述青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维,这符合皮亚杰理论中的形式运算思维阶段的特点。青少年在此阶段能够运用假设性的逻辑思考,对抽象的概念进行逻辑推理,并通过反省的思维方式进行自我检查和调整。D选项提到青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段,这也是形式运算思维阶段的一个特点。在此阶段,青少年逐渐从依赖具体经验的思维方式转向更加注重逻辑理论的思维方式,能够运用抽象的概念和逻辑规则进行推理。B选项描述青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西,主要的东西和次要的东西,这是具体运算思维阶段的特点,而不是形式运算思维阶段的特点,因此不符合题意。C选项提到青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证,这是形式运算思维阶段的一个特点,但表述不够准确。皮亚杰的理论中并没有明确提到青少年在此阶段开始掌握科学定义和独立进行逻辑论证,而是强调他们在此阶段能够运用逻辑规则进行推理和论证。E选项描述青少年的思维处于由理论型向经验型过渡,这与皮亚杰的理论不符。在形式运算思维阶段,青少年的思维是从经验型向理论型过渡,而不是从理论型向经验型过渡。综上所述,正确答案为A和D选项。