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单选题
15岁的小张最近迷上了网络游戏，学习成绩一落千丈，面对繁重的学业，小张想要专心学习，又无法抵挡网络游戏的诱惑，遂向学校社会工作者老项求助，服务中，老项运用了影响性技巧。老项的下列回应中，属于该技巧的是（）
A
B
C
D
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答案：
解析：
A选项：“学习成绩不理想确实容易让人有压力，心里着急又不知道怎么办。”这是对社会问题的理解，没有涉及到引导服务对象采用理性的方法去探索与问题有关的经验，因此不属于影响性技巧。
B选项：“网络游戏打得这么好，说明你很聪明！相信你的成绩可以赶上去！”这是对社会服务对象的鼓励，虽然可以增强服务对象的自信心，但也没有涉及到引导服务对象采用理性的方法去探索与问题有关的经验，因此不属于影响性技巧。
C选项：“你的意思是，上网打游戏是因为游戏可以给你带来成就感，是这样吗？”这是对社会服务对象的问题的确认，虽然有助于了解服务对象的问题，但也没有涉及到引导服务对象采用理性的方法去探索与问题有关的经验，因此不属于影响性技巧。
D选项：“我也爱打游戏，但我打游戏时设置四十分钟的闹铃，铃一响我就停手。”这是社会工作者分享自己相似的经验，并引导服务对象思考如何改变自己的行为，属于影响性技巧。社会工作者通过分享自己的经验，引导服务对象思考如何控制自己的行为，从而帮助服务对象建立正确的认知和行为纠正技巧。
创作类型：
原创
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