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多选题

社会工作者小冯在社区开展“美丽家园”垃圾分类志愿新骨干培育小组,在每一节小组中,小冯均安排了小组讨论与分享环节。下列情境中,需要小冯运用限制技巧的有()。

A
组员老张性格内向,不愿在小组中分享自己的观点
B
组员完成了对垃圾分类志愿者职责分工的小组讨论
C
组员老赵在志愿者排版问题上侃侃而谈,发言超过规定时间
D
老郑和老魏对垃圾房开放时间意见不同,竞相争取小冯支持
E
在讨论垃圾的区分方法时,组员老孙谈论哪种垃圾袋更好用
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答案:

CE

解析:

【喵呜刷题小喵解析】社会工作者小冯在社区开展“美丽家园”垃圾分类志愿新骨干培育小组,每一节小组中均安排了小组讨论与分享环节。我们需要识别出哪些情境下小冯需要运用限制技巧。

A选项描述的是组员老张性格内向,不愿在小组中分享自己的观点。这种情况下,小冯可能需要运用鼓励技巧,鼓励老张分享观点,而不是限制技巧。

B选项描述的是组员完成了对垃圾分类志愿者职责分工的小组讨论。这表示小组讨论已经顺利进行,没有需要限制的情况。

C选项描述的是组员老赵在志愿者排版问题上侃侃而谈,发言超过规定时间。在这种情况下,小冯需要运用限制技巧,限制老赵的发言时间,确保其他组员也有机会发表意见。

D选项描述的是老郑和老魏对垃圾房开放时间意见不同,竞相争取小冯支持。这表示组员们正在积极讨论问题,没有需要限制的情况。

E选项描述的是在讨论垃圾的区分方法时,组员老孙谈论哪种垃圾袋更好用。老孙的发言偏离了垃圾分类的主题,小冯需要运用限制技巧,将讨论拉回到垃圾分类的主题上。

综上所述,需要小冯运用限制技巧的是C选项和E选项。
创作类型:
原创

本文链接:社会工作者小冯在社区开展“美丽家园”垃圾分类志愿新骨干培育小组,在每一节小组中,小冯均安排了小组讨论

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