社会工作者小李通过课堂观察记录君君的行为变化，从初始的27次干扰同学、不听讲，到干预后的仅有5次，以下哪种评估方法被小李所采用？

服务对象满意度测量

目标核对

任务完成测量

基线测量

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：小李通过一节课的观察，记录了君君27次干扰同学、不听讲的行为，经过一个月的行为干预，再次观察记录，君君只有5次干扰同学的行为。这里小李运用了基线测量的评估方法。基线测量是在介入开始之前对服务对象的观察和研究，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线。在这个案例中，小李通过记录君君干扰同学的行为次数，建立了一个基线，并在介入后重新观察记录，以评估介入的效果。因此，正确答案是D，即基线测量。

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