针对学习能力不足的介入。学生的学习能力差异很大,对学习能力低、学习方法不得当及学习基础差的学生,学校社会工作者应及时与教师沟通以对学生个别辅导;也可以组织提升学习能力主题小组,链接相关学习资源。例如,邀请老师、 高年级同学或大学生志愿者分享学习经验,训练学习方法与技巧,培养良好的学习习惯,帮助这些学生提升学习能力和学习效果。