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多选题

驻校社工大李发现，不少学生存在眼高手低，“想的多，做的少”情况，对此，大李拟为该校学生开展提升行动力的主题小组，下列小组活动中适宜的有（）

A
邀请组员相互赞美对方，培育自信心
B
带领组员进行情景模拟，学会抉择
C
邀请组员制作创意名片卡片，体验动手操作乐趣
D
邀请组员竞标领受任务，训练积极工作态度
E
带领组员讨论“我要做什么”，澄清职业价值观
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答案：

CD

解析：

【喵呜刷题小喵解析】提升行动力的主题小组活动应该围绕如何让学生更加积极地行动，动手实践，并培养积极的工作态度。选项C邀请组员制作创意名片卡片，体验动手操作乐趣，能够让学生亲自动手，体验操作的乐趣，从而培养他们的行动力。选项D邀请组员竞标领受任务，训练积极工作态度，通过竞标领受任务的方式，可以训练学生积极的工作态度，让他们更加主动地承担责任，提升行动力。选项nA邀请组员相互赞美对方，培育自信心，虽然可以培养学生的自信心，但与提升行动力主题不太相关。选项nB带领组员进行情景模拟，学会抉择，虽然可以帮助学生学会抉择，但与提升行动力主题关系不大。选项nE带领组员讨论“我要做什么”，澄清职业价值观，虽然可以帮助学生明确职业价值观，但与提升行动力主题不够直接。因此，适宜的有C和D。
创作类型：
原创

本文链接：驻校社工大李发现，不少学生存在眼高手低，“想的多，做的少”情况，对此，大李拟为该校学生开展提升行动力

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