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单选题

社会工作者决定运用认知行为理论帮助重度肥胖患者静静，体现其扮演教育者角色的介入措施是？

A
与静静探讨其思维方式，并讨论其认知错误
B
帮助静静运用科学知识进行反思、修正行为
C
与静静一起讨论确定行为修正的目标及策略
D
协助静静养成良好的习惯，调整自己的生活
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答案：

B

解析：

【喵呜刷题小喵解析】本题考查的是社会工作者在介入过程中扮演的角色。在介入过程中，社会工作者需要扮演多种角色，包括使能者、联系人、教育者、支持者和倡导者等。在本题中，社会工作者决定运用认知行为理论帮助静静，需要帮助她运用科学知识进行反思、修正行为，这体现了社会工作者扮演教育者的角色。因此，选项B“帮助静静运用科学知识进行反思、修正行为”是正确的。选项A“与静静探讨其思维方式，并讨论其认知错误”虽然也涉及到认知行为理论，但更侧重于探讨和讨论，而不是教育；选项C“与静静一起讨论确定行为修正的目标及策略”涉及到确定目标和策略，但并没有明确提到教育；选项D“协助静静养成良好的习惯，调整自己的生活”虽然与静静的生活调整有关，但并没有明确体现社会工作者的教育者角色。因此，正确答案为B。
创作类型：
原创

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