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单选题

在一次亲子沟通小组活动中，家长与孩子们就“上网的利与弊”发生了激烈争论，孩子们认为“上网可以获得丰富的知识，拓宽视野”、家长们则认为“网上负面信息太多，孩子们判断力差，容易被误导”针对这些争论，社会工作者最恰当的做法是（ ）。

A
发挥社会工作者的带领作用，将小组话题转向下一议题
B
分析上网问题的利与弊，澄清争论背后的价值差异
C
重新调整小组规范，要求组员讨论时不得打断他人发言
D
坚持儿童优先和儿童参与原则，要求家长尊重孩子意见
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答案：

B

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：在亲子沟通小组活动中，家长和孩子们对“上网的利与弊”产生了分歧。孩子们认为上网可以获得丰富的知识，拓宽视野；而家长们则认为网上负面信息太多，孩子们判断力差，容易被误导。社会工作者作为小组活动的引导者，应该分析上网问题的利与弊，澄清争论背后的价值差异，帮助家长和孩子们更全面地理解上网的利与弊，从而达成共识。因此，选项B“分析上网问题的利与弊，澄清争论背后的价值差异”是最恰当的做法。选项A“发挥社会工作者的带领作用，将小组话题转向下一议题”并不能解决当前的争论；选项C“重新调整小组规范，要求组员讨论时不得打断他人发言”虽然可以维持讨论的秩序，但不能解决争议；选项D“坚持儿童优先和儿童参与原则，要求家长尊重孩子意见”虽然体现了儿童优先的原则，但并不能解决家长和孩子们在上网问题上的分歧。
创作类型：
原创

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