社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是( )。

激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪

协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识

动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”

撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】小王作为社会工作者，在“校园综合干预计划”项目中，通过“心理故事视频”、“Why课堂”、“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。题目要求找出体现政策影响者角色的做法。政策影响者角色是指社会工作者通过倡导、宣传、研究等方式，影响政府部门的政策制定和修订，从而改善服务对象的生存环境。选项D中，小王撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议，这是影响政策制定的一种做法，符合政策影响者角色的定义。因此，正确答案是D。选项A、B、C虽然都是小王为农村寄宿留守儿童提供的服务，但都没有直接体现政策影响者角色。

创作类型：

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本文链接：社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村

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