小军,15岁。小军的父亲工作繁忙,与小军很少交流;小军的母亲对他要求严格,事事包办、处处操心。期中考试时,小军的成绩降到了班级后几名,被母亲狠狠地训斥了一顿。父亲回家后,母亲又把矛头指向父亲,继而引起夫妻间的激烈争吵。小军觉得再也待不下去,第二天就离家出走了。两天后,父母在同学家里找到了小军,但小军对父母不理不睬,拒绝回家。母亲焦急万分,遂向社会工作者求助。 社会工作者与小军的母亲进行了第一次面谈,主要对话内容如下: 母亲: “辛辛苦苦养他这么大,现在他却离家出走,我实在伤心透了。请你帮帮我,尽快劝我儿子回家吧。” 社会工作者: “我很能理解你现在的心情,也愿意帮助你,我们是否可以商量一下具体该做些什么呢?” 母亲: “这是我儿子同学家的地址,你赶紧去劝劝他吧。” 社会工作者: “我听了你的讲述,觉得小军的问题也与你平时的态度有关吧,能不能一起探讨一下呢?” 母亲: “我怎么会有问题?我对小军倾注了这么多心血!要怪就怪我丈夫,一天到晚不在家,回家就骂儿子,一点也帮不了我。要谈你就找我丈夫谈吧。” 社会工作者: “那你今天来找我,是想让我帮你说服小军回家?” 母亲: “是的,请你尽快帮我吧,我实在走投无路了。” 社会工作者: “好的,我明白了你的需要,我会马上找他的。” 接案面谈就此结束。 问题: 结合本案例,指出社会工作者在上述接案面谈中没有完成的主要任务有哪些,并说明理由。
【喵呜刷题小空解析】:在接案面谈中,社会工作者需要完成的任务包括确定服务介入的优先次序,并对问题成因进行分析,确定服务介入的目标和策略。然而,在上述对话中,社会工作者并没有对小军、小军母亲以及小军家庭的问题进行需求评估,也没有对小军家庭问题的成因进行分析,因此没有完成主要的接案面谈任务。社会工作者应该通过面谈了解小军及其家庭的具体问题,评估问题的严重性和紧迫性,分析问题的成因,从而确定服务介入的优先次序、目标和策略。在这个案例中,社会工作者应该深入了解小军家庭的问题,包括小军的学习问题、家庭关系问题以及小军父母的沟通问题等,以便更好地为小军家庭提供有效的帮助。