媛媛是个7岁的小女孩，现在就读于某小学。因为幼时患上了小儿麻痹症，媛媛的腿脚行动不便，这给媛媛的生活、学习以及进入社会造成了严重障碍。开学一个多月来，性格内向、自卑的媛媛从不参与任何室外活动，也很少与同学交流，几乎没有要好的朋友。时间一长，她产生了厌学情绪，经常对老师撒谎，借故请假。
假如你是该小学的一名社会工作者，被要求为媛媛提供服务。
【问题】
1．在上述案例中。媛媛面临的困境主要有哪些?
2．针对媛媛目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略?

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答案：

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【喵呜刷题小空解析】：

对于第一个问题，从题目中我们可以了解到，媛媛因为幼时患上小儿麻痹症，导致腿脚行动不便，这对她的生活、学习以及进入社会都造成了严重障碍。此外，她的性格内向、自卑，与同学交流少，几乎没有要好的朋友，这也给她带来了很大的困扰。时间一长，她产生了厌学情绪，经常对老师撒谎，借故请假。因此，媛媛面临的困境主要有身体行动不便、性格内向、自卑、缺乏朋友、产生厌学情绪。

对于第二个问题，社会工作者应该根据媛媛的实际情况，采取针对性的介入策略。首先，针对她的身体行动不便，社会工作者可以提供身体康复服务，帮助她改善行动能力，提高生活质量。其次，针对她的性格内向、自卑等问题，社会工作者可以提供心理辅导服务，帮助她建立自信心，克服自卑情绪。再次，针对她缺乏朋友的问题，社会工作者可以组织同学与媛媛进行互动，帮助她建立友谊，提高社交能力。最后，针对她的厌学情绪，社会工作者可以提供学习辅导服务，帮助她提高学习兴趣和成绩，重新找回学习的乐趣。

答案：

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