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简答题
曾志发，男，19岁，某中学高三学生，学习成绩优秀，但家境贫寒，母亲已去世多年，父亲的身体也不好，父子俩的生活全靠低保金来维持，更无能力供其念大学。为了交学杂费，曾志发在校门口抢走了低年级学生的350元现金，被法院判处拘役5个月，缓刑5个月，在此期间，曾志发考上了重点大学。但由于其有案底和家庭经济困难，曾志发害怕因此而错失读大学的机会，一个月来一直闭门不出。
【问题】
假如你是曾志发所在社区的社会工作者，其父亲请你为曾志发提供服务，请拟订一份服务方案。
【问题】
假如你是曾志发所在社区的社会工作者，其父亲请你为曾志发提供服务，请拟订一份服务方案。
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答案：
解析：
本题要求为曾志发制定一份服务方案，旨在帮助他走出心理困境，解决经济困难，确保其能够顺利进入大学学习。服务方案应包含目标、具体措施以及跟踪与评估三个方面。
首先，目标方面，主要关注曾志发的心理健康和经济困难。心理健康方面，需要帮助他走出因犯罪记录和家庭困难带来的心理阴影，重拾信心；经济困难方面，需要确保其能够顺利进入大学学习。
具体措施方面，可以从心理辅导、法律援助、经济支持和社交支持四个方面入手。心理辅导方面，可以邀请专业心理咨询师进行一对一辅导；法律援助方面，可以联系当地的法律援助机构；经济支持方面，可以积极联系政府、慈善机构、企业等争取资助；社交支持方面，可以组织志愿者与曾志发进行互动，帮助他建立社交网络。
最后，跟踪与评估方面，需要定期与曾志发进行沟通，了解其心理变化和学习生活情况，及时调整服务方案；对经济支持情况进行跟踪，确保其资助到位并合理使用；对社交支持效果进行评估，确保其社交能力得到提升。
创作类型：
原创
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