胡倩,女,31岁,原是A公司的白领,生完孩子后做了全职太太。她现有一个3岁的孩子,丈夫收入丰厚,生活无忧。然而胡倩并不高兴,因为她发现儿子越来越不听话,儿子的行为总是与她的愿望相违背。她教儿子学书法,儿子把墨搞得满地都是;她教儿子学英语,儿子坚持不到一刻钟。她想请丈夫帮忙一起教育儿子,但丈夫回家后总叫累,经常倒头就睡。胡倩变得很急躁,动不动就打骂儿子,儿子对胡倩越来越逆反,母子关系越来越差。胡倩现在觉得自己很失败。 问题: 1。在本案例中,胡倩主要面临什么问题? 2.社会工作者应该采取什么样的介入策略?
【喵呜刷题小空解析】:本题主要考察的是家庭教育和母子关系的问题,以及社会工作者应该采取的介入策略。首先,胡倩面临的主要问题是家庭教育和母子关系的问题。她尝试教育儿子,但儿子并不配合,导致她感到沮丧和挫败。同时,胡倩与丈夫在家庭教育方面的沟通不畅,丈夫对她的需求不够关注,这也加剧了她的不满和焦虑。此外,胡倩的急躁情绪和对儿子的打骂行为也导致母子关系越来越差。其次,社会工作者应该采取以家庭为中心的介入策略。这包括帮助胡倩和丈夫建立有效的沟通方式,增进彼此的理解和信任。同时,社会工作者也应该引导胡倩学习正确的教育方法,帮助她建立积极的教育态度,减少打骂行为,改善母子关系。此外,社会工作者还可以提供心理支持和情感疏导,帮助胡倩缓解焦虑和压力,提高她的心理健康水平。综上所述,社会工作者应该采取以家庭为中心的介入策略,帮助胡倩和丈夫建立有效的沟通方式,引导胡倩学习正确的教育方法,提供心理支持和情感疏导,从而改善家庭教育和母子关系的问题。