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简答题
为提高社区环境治理水平，A社区发挥社会工作者的专业优势，重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。
社会工作者通过社区调查了解到以下信息：有些居民认为，垃圾分类是很重要的，但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶，自己一个人也是白做；有些居民反映，因为宣传不到位，自己不太清楚垃圾分类的意义和价值；有些居民指出，目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力，建议把获得便民服务也作为奖励；有些居民表示，平时工作比较忙，没有时间参加垃圾分类的培训；有些居民提到，垃圾分类是新鲜事物，不太清楚究竟要怎么分类。
社会工作者基于社区调查掌握的信息，着手制定服务计划，以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。
问题：
1. 列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。
2. 为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动，社会工作者可以采取哪些策略?
社会工作者通过社区调查了解到以下信息：有些居民认为，垃圾分类是很重要的，但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶，自己一个人也是白做；有些居民反映，因为宣传不到位，自己不太清楚垃圾分类的意义和价值；有些居民指出，目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力，建议把获得便民服务也作为奖励；有些居民表示，平时工作比较忙，没有时间参加垃圾分类的培训；有些居民提到，垃圾分类是新鲜事物，不太清楚究竟要怎么分类。
社会工作者基于社区调查掌握的信息，着手制定服务计划，以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。
问题：
1. 列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。
2. 为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动，社会工作者可以采取哪些策略?
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答案：
解析：
本题要求列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素，并为社会工作者提出推动A社区居民积极参与垃圾分类活动的策略。
首先，根据社区调查的信息，影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素包括：
1. 居民认为其他人没有参与，自己一个人的努力是白做。这反映了居民对垃圾分类活动的集体行动困境，即个体行为受到群体行为的影响。
2. 居民对垃圾分类的意义和价值不清楚。这涉及到居民对垃圾分类活动的认知和理解，缺乏认知可能导致参与意愿降低。
3. 垃圾分类设置的物质类奖品吸引力不足。这涉及到激励措施的有效性，奖品吸引力不足可能无法有效激发居民的参与意愿。
4. 居民平时工作较忙，没有时间参加垃圾分类的培训。这涉及到居民的时间分配和垃圾分类活动的参与度。
5. 居民对垃圾分类的具体分类方法不清楚。这涉及到居民对垃圾分类活动的技能掌握，缺乏技能可能导致参与效果不佳。
其次，为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动，社会工作者可以采取以下策略：
1. 加强宣传，提高居民对垃圾分类的意义和价值的认识。通过宣传，可以增强居民对垃圾分类活动的认知和理解，从而提高参与意愿。
2. 设置更有吸引力的奖励，如便民服务，以激励居民参与。通过设置更有吸引力的奖励，可以激发居民的参与意愿，提高参与度。
3. 举办垃圾分类培训，提高居民的分类技能。通过培训，可以帮助居民掌握垃圾分类的技能，提高参与效果。
4. 鼓励居民互相监督，形成群体参与的氛围。通过互相监督，可以形成群体参与的氛围，从而提高整体参与度。
5. 提供便捷的垃圾分类设施，方便居民进行分类。通过提供便捷的垃圾分类设施，可以方便居民进行分类，从而提高参与度。
创作类型：
原创
本文链接：为提高社区环境治理水平，A社区发挥社会工作者的专业优势，重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题
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