二、实际操作(共1题，共80分) 5. 搭建说明： 请考生制作一个跷跷板模型。 搭建要求： (a) 具备跷跷板模型大体框架，有表示座椅的部件； (b) 跷跷板的支点要求有很好的稳定性； (c) 跷跷板两侧一样长； (d) 能流畅地绕着支点上下摆动。 评分项： 1.整体框架（40分） (1) 作品零件结构和样例模型基本一致，结构完整；（20分） (2) 作品相应部件固定可靠；（10分） (3) 作品整体协调美观。（10分） 2.动力传递/表现形式（30分） (1) 完整实现题目要求的动作；（15分） (2) 作品整体动作顺利流畅。（15分） 3.完成时间（10分） 器材说明： 考生作答时不指定任何器材，所搭建的模型在外形、结构、功能方面满足题目要求即可。以下样例模型选自经中国电子学会评审通过的青少年机器人技术等级考试一级、二级适用器材。仅供参考，不作为考试评分的唯一依据。 案例样图： 以下列举了相关器材模型样例，考生可任选其一作为参考。 样例1 样例2 样例3 样例4 样例5 样例6

此题无法用选择题、判断题或其他简答形式进行回答，因为它是关于实际动手制作跷跷板模型的题目。考生需要根据要求选择合适的器材，按照跷跷板模型的结构和功能要求，自行设计和搭建一个跷跷板模型。

搭建要求包括：

1. 具备跷跷板模型的大体框架和表示座椅的部件。
2. 跷跷板的支点需要有良好的稳定性。
3. 跷跷板两侧的长度需要一致。
4. 能流畅地绕着支点上下摆动。

评分项包括：

1. 整体框架：考察作品零件结构和样例模型的一致性、结构的完整性、部件的固定可靠性以及整体协调美观。
2. 动力传递/表现形式：考察是否完整实现了题目要求的动作以及作品整体动作的顺利流畅性。
3. 完成时间：考生需要在规定的时间内完成模型的搭建。

样例模型只是参考，考生可以选择任一样例作为参考，也可以根据自己的创意进行搭建。评估模型的好坏将基于上述要求进行。

该题目是一个实际操作题，要求考生根据跷跷板模型的要求，自行设计和搭建一个跷跷板模型。评估标准包括整体框架、动力传递/表现形式和完成时间。考生需要选择合适的器材，根据题目要求完成模型的制作。由于这是一个实际操作的过程，无法用传统的选择题、判断题或其他简答形式进行回答。