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现代社会出现的工程、机电、航空等专业学校反映了技术的快速发展和进步,这些专业学校的出现与生产力的发展密切相关。随着生产力水平的提高,社会对于技术人才的需求也在不断变化和升级,因此需要建立相应的教育体系来培养这些人才。因此,制约学制建立的因素是生产力发展水平。
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