知识多了，智力自然就提高了。

掌握知识并不必然导致智力提高。要使知识的掌握真正促进智力的发展，需要满足以下条件：首先，传授的应是规律性的知识，这样才能实现知识的“迁移”，具有真正的思维能力。其次，在一定时间内所学的知识的量要适当，不能过多，要给学生留有思考的时间。最后，采用启发式教学，唤起学生积极的思维，引导学生的学习兴趣。仅凭知识的增多，并不能自然导致智力的提高。