试论教学过程中掌握知识和发展智力相统一的规律。

教学过程中的知识掌握与智力发展是相互关联、相互影响的。学生需要通过掌握知识来发展智力，而智力的发展又反过来促进知识的进一步掌握。教师在教授知识的过程中，应充分认识到这一点，有目的、有意识地培养学生的智力。同时，教师还需要避免形式教育派和实质教育派的误区，不应将知识传授与智力发展割裂开来。