1.本文以大量诗歌为例,论述了诗歌欣赏活动是一种再创造,而再创造的主要方式是想象这一鉴赏观。同时,作者还具体以“泡”、“找”、“进”、“猜”、“补”五种方法,阐明了再创造的特点和方法。 2.作为诗歌欣赏中的一道工序一“泡”,就是要把诗中所蕴含的内容“泡”出来,把诗中高度浓缩的东西“泡”开,而后加以想象、补充、品味,把诗中的“话中话,言外音”泡出味道来。
1.本文以大量诗歌为例,论述了诗歌欣赏活动是一种再创造,而再创造的主要方式是想象这一鉴赏观。同时,作者还具体以“泡”、“找”、“进”、“猜”、“补”五种方法,阐明了再创造的特点和方法。 2.作为诗歌欣赏中的一道工序一“泡”,就是要把诗中所蕴含的内容“泡”出来,把诗中高度浓缩的东西“泡”开,而后加以想象、补充、品味,把诗中的“话中话,言外音”泡出味道来。