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简答题
阅读材料，回答问题。(12分)
材料科举制度滥觞于隋而成熟于唐。唐朝科举考试既有每年举行的常科，还有临时不定期
由皇帝亲自主持的制科。常科分为秀才、明经、进士、明法等科；制科以策论为主，也考经史与诗赋。士人一旦被录取，“文策高者，特授以美官，其次与出身”。科举制为下层的读书人开辟了一条入仕的道路，有利于国家广泛地选拔经邦治国的优秀人才。
——摘编自张岂之主编《中国历史》
简述隋唐时期科举制度的主要内容及影响。
材料科举制度滥觞于隋而成熟于唐。唐朝科举考试既有每年举行的常科，还有临时不定期
由皇帝亲自主持的制科。常科分为秀才、明经、进士、明法等科；制科以策论为主，也考经史与诗赋。士人一旦被录取，“文策高者，特授以美官，其次与出身”。科举制为下层的读书人开辟了一条入仕的道路，有利于国家广泛地选拔经邦治国的优秀人才。
——摘编自张岂之主编《中国历史》
简述隋唐时期科举制度的主要内容及影响。
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答案：
解析：
本题要求简述隋唐时期科举制度的主要内容及影响。根据材料信息可知，隋唐时期的科举制度主要包括常科和制科两种考试方式，常科是最主要的，分为秀才、明经、进士、明法等科。同时，武则天时首创武举和殿试。科举制度的影响是冲破了世家大族垄断仕途的局面，扩大了官吏来源，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。这一制度被历朝沿用，影响深远。
创作类型：
原创
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